Gelişen teknolojiyle birlikte bilgisayarın ortaya çıkması da bu yöndedir. Yani öğrencilerin bilgi açlığını gidermek, merak ettikleri konulara istedikleri zamanda ulaşabilmelerini sağlamada kullanılır. . Bilgisayarın öğretme-öğrenme sürecinde bir araç olarak kullanılmasına bilgisayar destekli eğitim diyebiliriz. Bilgisayarın giderek yaygınlaşmasıyla birlikte insanlar bilgisayar kullanımını yaygınlaşmıştır.
BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞTİM
Bilgisayar Destekli
Eğitim, Türk Cumhuriyetleri ve Asya Pasifik Ülkeleri Uluslararası Eğitim
Sempozyumu, 24-26 Eylül 1997, Elazığ, S: 138-145
Nurhayat
VAROL
Öğrencileri,
eğitim programlarında önerilen hedef davranışlara, ulaştırabilmek için
eğitimcilerin öğrencilere yardım etmesi gerektiğini söyler. Öğrencilerin,
eğitici tarafından hazırlanmış eğitim çevresiyle etkileşimli ilişkileri bulunmasının
gerekli olduğuna değinir. Ona göre bu davranışlar nedeniyle eğitim, “Davranış
geliştirme, yetenek geliştirme, bilgi ve beceri sürecinin kazanılması”
olarak tanımlanabilir. Öğrencilerin davranış gelişme ve değişmelerini pozitif
yönde sağlamak için, eğitimde sunulan yeni teknolojik gelişmeler eğiticiler
tarafından kullanılmasının gerektiğine inanır.Bu çalışmada yeni teknolojik
araçların nasıl kullanılabileceği ve bilgisayar destekli eğitimde ne tür
zorlukların oluştuğu etraflıca tartışılacak ve bazı öneriler sunmuştur. Ona göre;
öğrencilerin BDE den yetercince faydalanabilmesi için öğretmenlerin
bilgisayardan dersleri için gerekli çalışmalara bakıp onunla ilgili
bilgisayardan sorun çözmesi gerekir. Öğrencinin yaşına göre eğitici oyunlar
seçmeli ve onların nasıl oynanacağını bilmelidir. Öğretmenler gerekirse bir
uzmandan yardım almalıdır.
Bana göre;
sayın Varol’un BDE ile ilgili bu
konudaki görüşüne sonuna kadar katılıyorum ve bu konuda yaptığı çalışmaları
destekliyorum. Çünkü insan bilmediği bir şeyi başkasına öğretemez. Eğer böyle bir girişimde bulunursa sonuç başarısız olur.
Öğretmen ve öğretmen adayları kıymetlileri öğrencilerine bilgisayar destekli
eğitimi gerektiği gibi verebilmek için ellerinden gelen çabayı sarf etmeli ve bilgisayarı
etkin bir biçimde kullanmayı öğrenmelidir. Öğrenciler eğer etkin bir şekilde BDE ' den yararlanırsa bunu yaşam boyunca kullanıp, bilgisayarı özel işlerinde de gerektiği kullanabilirler. Bu konuda öğretmenlere düşen görev ilgili öğrenci adayının yaşına, zeka kapasitesine göre öğrencinin bilgisayrdan faydalanmasını sağlamak, ve öğrenciye bilgisayarın amaçlarından,hayatını ne derecede kolaylaştırdığını kavratmak.
KAYNAKLAR
1. VAROL, A.; VAROL, N.: Uzman
Sistemlerde ESTA Yazılımının Önemi, Bilişim’96,: 18-22 Eylül 1996 İstanbul,
Bildiriler Kitabı, S: 289-294
2. KUNÇ, Ş.; VAROL, A.: 21. Yüzyıl
Eğitiminde Teknoloji Kullanımı ve Mesleki Teknik Eğitim, Endüstriyel Teknoloji,
Bilimsel ve Teknik Dergi, Cilt 1, Sayı 1, Kasım 1994,
S: 41-46
3. VAROL, A.:
Televizyon-Telekonferans ve İnternet Sistemlerinin Uzaktan Eğitim Amaçlı Kullanımı
Türkiye 1. Uluslararası Eğitim Sempozyumu, 12-15 Kasım 1996, Bildiriler Kitabı,
S: 659-667
4. GÜROL, M., “Bilgisayar Destekli
Eğitim” F.Ü. Teknik Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Ders Notu, Elazığ
1997.
5. AŞKAR, P.; ERDEN, M. “Mikrobilgisayarların
Okullarda Kullanımı”, Eğitim ve Bilim, 1986
6. TİTİZ, M.T., (1997) “BİLİŞİM 97”,
Bildiriler Kitabı, 1-4 Eylül 1997, S:156-159
makaleyi özetleyen: Nazire Simge DEMİR :)

Hiç yorum yok:
Yorum Gönder